NOTRE DÉMARCHE
A la découverte de l'environnement
Nous avons à cœur, lors de nos classes découvertes, de faire découvrir aux participants les merveilles de notre littoral, afin de les sensibiliser à sa protection. Au gré des activités que nous proposons, nos médiateurs et médiatrices scientifiques techniques invitent les participants à l’exploration de l’environnement marin.
L’équipe pédagogique du Domaine Le Hédraou intègre progressivement une démarche expérimentale au cœur de toutes les animations, en s’appuyant sur le protocole OHERIC : Observation, Hypothèses, Expériences, Résultats, Interprétation, Conclusion. Ce cheminement actif de terrain basé sur les questionnements, les prérequis et les échanges au sein du groupe classe, permet de développer le sens critique des participants. A l’heure d’une prise de conscience planétaire des enjeux environnementaux, ce regard prend tout son sens pour éclairer ces futurs citoyens de demain.
Découverte de la biodiversité de l'estran (marée basse)
À marée basse, les participants découvrent les différents éléments de l’estran, zone de balancement des marées. Par l’observation et le toucher, ils apprennent à reconnaître quelques animaux, et à les respecter. En prenant conscience de la richesse de la biodiversité du bord de mer, ils sont sensibilisés à la protection de ce milieu naturel.
Exploration en bateau (marée haute)
Coût supplémentaire à prévoir
À bord de nos deux bateaux, nous embarquons pour une exploration des environs du port de Perros, de l’île Tomé ou du Lenn, espaces protégés de conservation. Observer le paysage depuis la mer, éprouver des sensations nouvelles, découvrir l’univers de la navigation, vivre des émotions marquantes dans un cadre maîtrisé et sécurisant : une expérience inoubliable !
Classification de la biodiversité de l'estran
Restitution de ce que les jeunes ont été amenés à découvrir sur l’estran. À travers des activités, ils abordent les techniques d’identification et de classification des espèces. La concrétisation de la pratique scientifique s’effectue dans un cadre ludique.
Voyage en zone portuaire
Lors d’une visite des ports de Perros-Guirec, vous serez invités à observer leur organisation et comprendre leur fonctionnement. Par des expériences et des mises en situation, vous vous mettrez à la place d’un capitaine ou d’un marin retournant au port. En attirant votre regard et votre réflexion sur l’environnement marin et ses usages, vous profiterez des multiples vues le long de ce voyage en mer.
Découverte des algues (marée basse)
À marée basse sur l’estran, les participants découvrent la diversité des algues de l’estran. À travers des expériences menées sur place, ils découvrent les rôles de ces êtres vivants essentiels dans notre écosystème et sont sensibilisés.
Land-art
Avec des éléments du paysage, les participants produisent une œuvre artistique éphémère. En s’intéressant aux formes et aux couleurs qu’ils découvrent autour d’eux, ils entrent en contact sensoriel avec un milieu naturel qu’ils apprennent ainsi à valoriser et à protéger.
Lecture de paysage
Lors d’une expédition dans les environs directs, sur la Pointe du Château à Trestignel, les jeunes découvrent le paysage du littoral en apprenant à se repérer dans l’espace. En utilisant des supports (cartes, photos, dessins...) ils étudient l’organisation, l’évolution et l’aménagement du bord de mer, en prenant conscience de la cohabitation des divers acteurs.
Atelier de découverte du plancton
Les jeunes font la connaissance de ces organismes en salle de classe, lors d’un atelier où ils peuvent les observer au microscope. Ils peuvent ainsi comprendre le rôle du plancton dans le réseau alimentaire des espèces vivantes et son importance capitale pour l’équilibre de toute la biosphère.
Jeu de piste
Dans le parc du Centre ou dans les alentours proches, les jeunes travaillent en équipe pour résoudre des énigmes mêlant histoire locale, piraterie et légendes. À l’aide d’une carte, de photos et d’une boussole, ils apprennent à se repérer dans l’espace.
Laisse de mer (marée basse)
En parcourant le rivage à marée basse, les participants découvrent l’ensemble des objets et organismes laissés par la marée. Située entre terre et mer, cet écosystème original et fragile est un espace de biodiversité, et un habitat naturel à protéger. Les participants identifient la nature et le devenir de cette laisse de mer.
Exploration sur la Côte de Granit Rose
Partez pour une petite randonnée à la découverte de la côte de granit rose, espace naturel protégé. Le long du sentier des douaniers, les jeunes découvrent la formation des splendides chaos granitiques, tout en se situant sur l’échelle des temps géologiques. L’immersion dans ce site remarquable de Ploumanac’h sensibilise les jeunes à la protection du littoral, de sa faune et de sa flore.
Vallée des Traouïéro
Coût supplémentaire à prévoir pour le transport
Immergés dans le paysage unique de cette vallée, les jeunes parcourent un patrimoine naturel et préservé autour du petit fleuve côtier. En suivant le cours d’eau, et en observant la disposition des éléments, ils découvrent comment l’eau peut façonner un milieu et l’impact humain sur l’équilibre de cet écosystème.
L'Homme et la mer
Lors d’une visite des ports de Perros-Guirec, les participants découvrent des métiers liés à la mer et sont confrontés aux problématiques de préservation des ressources maritimes. Ils s’interrogent sur les liens entre les besoins humains et l’exploitation des ressources naturelles, l’objectif étant de les éveiller sur nos pratiques d’utilisation de l’espace maritime.
Interactions entre les espèces de l'estran
Restitution de ce que les jeunes ont été amenés à découvrir sur l’estran. À travers des activités, ils découvrent les interactions de ces animaux entre eux et avec leur milieu (interaction trophique, milieu de vie, besoins vitaux). Ils sont invités à retracer les liens entre les espèces et surtout à pointer l’interdépendance de tous les êtres vivants.
De l'œuf à l'oiseau
Mélangeant recherche documentaire et mises en situations, les jeunes découvrent comment vivent et grandissent les oiseaux du littoral. Ils sont amenés à se questionner sur leurs besoins et leurs particularités. La protection des espèces est abordée afin de leur donner les outils pour comprendre les rôles et les enjeux que peuvent rencontrer ces espèces dans le milieu naturel (zone protégée, réserve naturelle…).
Chemin du sable
Équipés d’une loupe et d’un carnet, les participants se mettent dans la peau d’un géologue en observant minéraux, roches et le paysage alentour. Le chemin du sable retrace sa formation à son utilisation par l’Homme, sans oublier son importance dans le fonctionnement des écosystèmes littoraux.